Contexte

Partout en France, au sein d’associations indépendantes ou de structures municipales, des bénévoles et vacataires, aident quotidiennement, après 16h30, les élèves les plus en difficultés à obtenir de meilleurs résultats scolaires.

Né de la bonne volonté de quelques pionniers à la fin des années 70, l’accompagnement scolaire s’est considérablement développé dans les zones dites sensibles au cours des quinze dernières années. Cette démarche de « solidarité » a été appuyée par l’Etat ; ainsi au fil du temps, un certain nombre de textes (Chartes, circulaires…) a encadré et guidé l’activité.

Pour la Ligue, l’accompagnement scolaire interfère avec d’autres préoccupations comme celles du rythme de vie des enfants, de leur droit (aux loisirs, au temps personnel…). L’accompagnement scolaire se trouve ainsi porteur d’une obligation de recherche de cohérence et de globalité, d’une recherche de sens entre les domaines de la jeunesse, de l’enfance et de l’éducation.
 

Actions

A la demande du comité de pilotage du CLAS (Comité Local d’Accompagnement à la Scolarité), la Ligue 78 intervient, en partenariat avec l’association PEP 78, sur des cycles de formation sur l’explication et la mise en œuvre de la charte :
  • La présentation de la Charte départementale
  • L’implication des parents
  • Les partenaires de l’accompagnement scolaire
  • L’ interculturalité
  • Apprendre autrement

Objectifs

Faire prendre conscience aux accompagnateurs leur rôle : Devenir accompagnateur nécessite une véritable formation. La tâche des accompagnateurs exige une compétence fondée sur l’expérience et notamment, sur une bonne connaissance de l’environnement social et culturel, du fonctionnement de l’établissement scolaire, un sens particulièrement aigu de la relation avec les jeunes et les familles.

Partenaires :

  • Agence Nationale pour la Cohésion Sociale et l’Egalité des Chances
  • Caisse d’Allocations Familiales des Yvelines
  • Inspection Académique Yvelines
  • Direction Départementale de la Jeunesse et des Sports
  • Préfecture - Mission Ville
  • DDASS